张晶，女，1963年10月出生，中共党员，吉林省长春市第三十中学党支部书记兼校长。从教36年，张晶一直致力于将人民满意的教育融入到教学一线，提出并践行“温度教育”的办学理念，关爱每一个孩子。在新冠肺炎疫情暴发之际，张晶身先士卒投入到疫情防控工作中。张晶先后获得全国五一劳动奖章、全国优秀教师、吉林好人标兵等荣誉称号。

抗疫责任担当 守护小区安宁

　　2022年3月，新冠肺炎疫情来袭。作为校长，她在面对繁重学校工作的情况下，当国家需要的那一刻，她不畏艰难主动请缨参加社区志愿服务工作，坚持为抗击疫情奉献自己的一份力量。作为一名有着多年党龄的老党员，她勇于担当、听从指挥、服从大局，在社区临时党支部的领导下，积极投入到疫情防控一线任务当中。

　　从为小区居民做疫情防护宣传、送菜包到加入“临时党支部”，她一次次见证了这座城市的温暖。张晶在负责疫情宣传工作的过程中，有的居民对严格的防控措施不理解，她多次与家人一起走出家门，在小区内进行巡逻，宣传疫情防控政策。对不遵守规定外出散步、遛狗、购物的居民进行政策宣传，有时面对居民的质疑，她敢于亮身份、讲策略，正确发声，传递正能量，她用自己的辛勤付出守住了社区居民的平安，让群众安心，她用满腔的热情温暖着身边的每一个人。张晶说“很忙，很累，但是心里始终有种温暖。”

　　当有人问到她这些天的感受时，她说：“我们每天都要面对小区居民的各种琐事、急事、难事，但是越是在这种急难面前，我就会越深切地感受到这座城市的温暖。与其说是我在帮助别人，不如说，我在这段时间里，经受了一次精神的洗礼……”。

尽其所能推动精准帮扶 实现教育资源公平

　　张晶在长春市第三十中学提出并践行“温度教育”的办学理念，坚持做到为每个孩子负责任，用爱心和责任感筑起学生的“精神花园”。

　　长春市第三十中学坐落在长春市核心区段，由于人员流动原因，中低收入家庭子女、外地务工人员子女占比长期高于60%。为实现教育资源公平，张晶努力发动社会力量，对贫困学生长期帮扶；积极协调吉林省有关部门，对学校的贫困学生进行从中学到大学的一揽子帮扶政策，该政策每年资助学校部分贫困生，为贫困生长期就学与发展提供了稳定的物质保障。

　　张晶还发扬领导干部先锋模范作用，带头作为“代理妈妈”，每学年主动帮扶10名贫困家庭孩子，对他们进行精神鼓励和物质帮助，为他们的发展提供更好的物质和精神基础。在张晶的影响下，党员教师积极参与成为“代理妈妈”，在社会各界和全体教职工的努力下，长春市第三十中学实现了每个贫困学生的精准脱贫，让学校里的每个贫困孩子都对自己有信心、对未来有希望、对社会有感恩。

守教育净土 护师生安全

　　新冠肺炎疫情阻隔了师生线下“面对面”的教与学，作为学校的负责人，张晶同志立刻制定了疫情期间线上教学工作实施方案。她在思考如何让线上教学内容的设置大量结合疫情等时事热点进行课堂讨论，将思政元素融入课堂在线教学，加强对学生的人文关怀，如何让“活”成为线上教学的灵魂，让线上学生学习真实发生。她引领语文组老师课前通过播放励志和《读书的力量》等视频的形式激发学生学习的兴趣和积极思考学习态度。

　　为了能使教师把线下“面对面”的课上成线上“心连心”的课，她每周要在线听取教学的各项工作汇报，参与集体备课、教研组会，组织全体教师进行线上各种教研学习、研讨活动等，在张晶的带领下，全体教师静心潜学，沉淀自身，尽职尽责上好每一节，使疫情期间的每个家庭平稳安定，使每个孩子生活学习张弛有序。

　　为了防止疫情期间孩子们出现心理问题，张晶校长时时关注每一名学生的心理健康，她每天和学生们电话问候，了解居家学习的学生的要求和困难，真正做到了“隔屏送爱”。她还给学生们开设心理咨询热线、心理健康课、书法课、绘画课、音乐欣赏课，为了防止学生长时间看视频，组织学生利用大课间时间做眼保健操，这些举动做到了最大限度的对学生学习和生活状态的触摸，为学生开心上好每一堂线上课做到了保驾护航。在她的带领下，学校做到了线上教学高质量进行，学生的学习效率也在逐步提高，学校实现了良性循环的育人方式，展现出了别具一格的云端教学“篱笆墙”，给学生们带来了丰富多彩的居家学习生活。

　　张晶还及时把握动态，通过网络积极宣传疫情防控信息、国家政策，组织全体师生观看“疫情心理健康调适指南”。与此同时，她以切实做好心理健康教育知识宣传为目的，开展了线上心理健康教育专题讲座《“疫”路成长 静待花开》，张晶做到了从线下的“面对面”到线上的“心连心”。她用满腔的热忱守住了师生高效学习的安宁，更守住了师生、家长疫情下焦虑迷茫的心。（责任编辑：周胜武 柳青）