李军是湘乡市壶天镇山坪中学的一名教师，今年51岁，出生仅8个月时就罹患小儿麻痹症，双下肢三级残疾。多年来，他忍受常人难以想像的痛苦，与疾病顽强斗争。然而，他凭着惊人的毅力，考上了大学并完成了学业。在成为人民教师的28年间，他坚守山村学校，一天也没有影响过孩子们上课。

　　钢钉刺骨也要上讲台

　　1992年，刚从娄底师专毕业的李军，毅然决然回到老家，主动申请到离湘潭市区90多公里外的涧山中学任教。涧山中学地处偏僻，山路崎岖。下坡时，他双手着地，倒着爬下去；雨雪天气，摔跤、滑倒是常事。艰苦的条件浇灭不了他的一腔赤忱，他一直坚守到1998年学校撤点合并才离开。

　　2000年3月，他因骨折住院，右腿植入了数枚钢钉。躺在医院的病床上，他心里惦记着学生们，钢钉没来得及拆就匆匆返回校园。为了及时赶到学校，从家到学校的300米距离，他忍着巨痛挪了整整两个小时。“他一瘸一拐，艰难地往前挪，每挪一步钢钉就要刺一下，挪一步，刺一下！”湘乡市壶天镇山坪中学原校长肖阳光回忆起这催人泪下的一幕时，心情仍不能平静。刚刚上班，身体还没有完全康复，双腿软弱乏力，再加上固定右股骨的钢针深入肌肉，走一步，痛一下。蹲下也异常艰难，解手时，靠双手撑在挡板上得力，走出厕所，常常是满头大汗，里衣透湿。

　　不管炎炎酷暑，还是干燥的秋天，上两节或三节连课时，为了中途不上厕所，他课前不敢喝水。天气严寒，楼梯扶手冷得像一块冰。攀爬上楼，左手拄杖，右手扯住扶手，寒意透过手掌沁到心底，四层楼，七十二级台阶，一天三四个来回，没有畏过难。身体重量大半压在长出右脚近五厘米的左脚上，上课久了，左脚麻、胀、颤，为了方便到黑板上写字、方便了解学生听课情况，从没有坐着讲过哪怕一分钟课。一堂课下来，两脚几乎站不稳。学生含着泪对他说：“老师您坐着讲课吧，我们都能听懂。”李老师却微笑着摇了摇头。他说：“为人师表，我不能缺一节课。在讲台上，就是要保持一种挺立的姿势，让自己成为学生的榜样。”

　　李军老师先后遭遇左胫骨骨折、右股骨骨折，其中左胫骨植入了一块钢板，右股骨骨腔植入了数根钢针，这些都不能阻挡他在教书育人这条道路上继续前行。他先后获得了“湘潭市优秀教师”“湘潭市师德标兵”“湘潭市最可爱乡村教师”“莲城园丁奖”“湖南省优秀乡村教师”等荣誉称号。

　　学生一个都不能少

　　李老师的妻子没有工作，孩子求学，80多岁的母亲要赡养，肩上担子不轻。李军从教29年，劝返学生10名，共资助了10多个贫困孩子。一名叫朱小龙的学生，父亲过世，母亲改嫁，跟年迈的奶奶相依为命，家境十分贫寒。小龙在学校表现较差，桀骜不驯，谁的话也听不进去。初三一开学，李军把他接到身边，同吃同住，管他学习，负责日常生活费用，用父亲般的温暖去打动他，激励他，引导他。

　　为了劝一个初二的女生返校读书，李军决定去家访。七月骄阳似火，在山区崎岖小路上一个矮小佝偻的身影，撑着拐杖，走一段歇一阵，汗如雨下！清晨出发，直到下午，李军才走到位于半山腰上的这个学生家。

　　彭湘盈爸爸去世，妈妈打工供养两姐妹读书，生活十分困难，李老师对她“一帮一”，生活上，学习上，给予力所能及的关心，买学习用品，坚持家访、慰问。

　　当地学生从当初的失学率70%，变成如今入学率100%，离不开像李老师一样的乡村教师的努力。他教过的学生有100多人考上了本科，220多人考上了大专、中专。山坪中学的校长成理，也是李军的学生。他动情地说：“李老师工作认真负责，待学生们如亲人，学生们都亲密地称他‘拐杖爸爸’。”

　　需要的地方就是岗位

　　学校人事调整，李军多次临“危”受命，语文，政治，地理，历史，除了英语，文科课程几乎上个遍，即使这样，他凭着一股子干劲，依旧能取得优异的成绩，在毕业学业考试中，多次获得县级奖励，深得学校、家长、学生的信任和尊敬。他辅导学生参加湘乡市作文竞赛，多次获得市一等奖。

　　学校新建阅览室投入使用，作为图书管理员，李老师制定阅览室管理制度，安排阅览计划，和班主任沟通，定时发布通知，设计阅览情况记录表，公布阅览情况……头一周交钥匙，第二周准时开放，工作主动、积极，计划周详、细致，有条不紊。

　　学校校报年创刊已经十三年。每学期校报出刊，作为主编，李老师和其他编委密切配合，制定出刊计划，细化各项具体举措，落实各项人事安排，召开编委、文学小组和责任编辑会议，完善各项制度化设计……春风秋雨，努力终有收获，湘乡市首届校报校刊评选，《山鹰》校报被评为湘乡市初中组一等奖。

　　作为第一作者，李老师主持编著学校第一本校本教材《走进中学》。作为主持人，推动学校第一个课题成功立项，并成功结题，所在课题组获湘乡市优秀课题组，李老师荣获优秀个人。

　　对李军老师而言，每走一步，都那么艰难，每站一分钟，都需要坚持，可是，从他的微笑里，我们分明看到了乡村教师，那最美的风骨。