孩子没有风险知识，那就教给他，家庭教育、学校教育都要跟上

　　暑期将至，孩子们迎来一段可以尽情撒欢的时光。撒欢是好事，但要当心“踩雷”。近日笔者翻阅新闻，已经发现好几起溺亡悲剧，加上前两天100多名小学生玩水银中毒的消息，都在提醒：孩子们的安全应该引起足够的注意。

　　孩子容易陷入危险，因为有三样特点。一是活泼好动，好奇害死猫；又讨厌紧箍咒，喜欢干些出格的事儿；二是没有风险意识，也没有避险知识，不知道是雷，以为是糖果呢；三是自救力量微弱，真陷入危险，无力化解。

　　如同石头之下青草照样冒头一样，孩子好奇、调皮、爱玩的天性压不住，也不宜压，风险避免了，把孩子弄成小老头了，不是好方法。笔者认为，不妨从以下几点着手。

　　首先，让孩子远离险地、险物。就防溺水而言，有大面积水域的地方，护栏要扎牢、警示牌要树好；对生产化学品的黑作坊必须零容忍，不能让孩子轻易就能接触到水银。尤其要警惕网上“飞来”的危险。 不久前，某地一中学生在网上买来硫酸铜，放到饮料里让同学喝，结果把人家喝进了重症监护室。这些化学原料，不知轻重的孩子怎么能轻易购买呢？危险品和孩子之间，必须实现物理隔离。

　　其次，既然孩子没有风险知识，那就教给他，家庭教育、学校教育都要跟上。孩子处在踢死蛤蟆弄死猴的年龄，就像脱缰野马，多动爱跑。牧马人必须在观念上送上一个笼头，以防毒草。家长得跟孩子们说，不要随便捡东西玩，不能随便下水戏耍。学校也不能光盯着考试，有条件的话要争取开设生命安全课程，教给同学们一些避险的原则和技术。别说小孩，有的大学生遭遇侵害时也会茫然无措，既不能及时发现风险，也不会及时止损，这都是风险教育缺失的表现。

　　风险教育并不容易。孩子们个性较强，不喜欢戴紧箍，排斥家长的管理，老想往安全区外头冲。这就对教育方式提出了更高的要求，最好的方法是潜移默化。郑渊洁的《皮皮鲁送你100条命》，通过故事，甚至改编成音乐剧，教给儿童们“裤衩和背心盖着的地方不能碰”等自我防护常识，效果就很好。

　　据说在东北有种狍子，遇上危险不知道跑，甚至自己往枪口上撞。孩子可不能这样“呆萌”，风险意识，得从小教起。（齐志明）