为深入贯彻落实全省共富大会和省文明委文件精神，全力推进“浙江有礼”文明新实践品牌建设，长兴县紧盯凝聚有礼之魂、营造有礼生态、推进有礼实践、推介有礼品牌、推动数智赋礼等“浙江有礼”省域文明新实践实施路径，全面推进“浙江有礼 和在长兴”在浙北大地上落地生根。

夹浦镇“礼看清泉”

打造“学有礼”文明新实践品牌

　　夹浦镇认真贯彻习近平总书记关于精神文明建设的重要论述，突出以人的现代化为核心，以社会主义核心价值观为引领，积极打造“浙江有礼 和在长兴”之“学有礼”示范基地——湖州清泉文武学校“学有礼”示范基地，扎实唱响“和在长兴”“学在长兴”品牌。

强化组织保障

规划文明新实践目标任务

　　以“浙江有礼 和在长兴”为总揽，围绕学校立德树人职责使命，创新学校德育内容，提炼“学有礼”五大内涵，规划“清武抱拳礼”为统领，以“言之礼、信之礼、习之礼、餐之礼、寝之礼”为五大行动支撑，体系构建“礼看清泉”文明新实践框架。成立以县文明实践中心、镇文明实践所为顾问单位，周清泉校长为组长的“浙江有礼 和在长兴 礼看清泉”文明新实践工作领导小组，结合业务工作一起研究制定文明新实践实施方案。

　　规划到2025年，从培育形成“浙江有礼 和在长兴 礼看清泉”的浓厚氛围，到“浙江有礼 和在长兴 礼看清泉”文明新实践深入人心，再到“浙江有礼 和在长兴 礼看清泉”成为全体师生行动自觉和代言，逐级推进。

健全评价机制

确保文明新实践开花结果

　　围绕班(人)有礼指数、班文明创建推进度、班(人)文明好习惯养成率、全员诚信度四大指标，制定“礼看清泉”每一项目考评细则，实施“有礼”考核。同时推选“清武抱拳礼”代言人、“礼看清泉”代言人、五大行动代言人(班)等，并开展代言形象展示、有礼故事和文创作品评选展示等，实施一张任务清单，项目化运作，机制化推进。

凝练地标标识

营造文明新实践良好氛围

　　凝练形象标识，充分挖掘“抱拳礼”内涵，结合学校精神文明形象追求，设计“清武抱拳礼”形象LOGO，并制作成雕塑(建筑小品)，与“浙江有礼 和在长兴 礼看清泉”标识一起建造在学校大门口显著位置，让全体师生入目入心;凝练话语标识，充分挖掘“抱拳礼”内涵，凝练“文武兼修，立德崇礼”“敬师敬友敬父母，崇文崇武崇礼仪”等“清武抱拳礼”话语标识，并成为全体师生践行“浙江有礼 和在长兴 礼看清泉”的总的行动口号。

赋能“五大”行动

促进文明新实践内在自觉

　　在“礼看清泉”“学有礼”框架下，定义赋能，潜移默化，使之成为学生的为人之准，处世之则。言之礼——礼貌用语无粗话。开展“礼貌用语记心间”、“形体礼仪会说话”、“剔除脏话我行动”等活动，展现彬彬有礼、语言文明的清武形象;信之礼——一诺千金重诚信。以“践诺行动、自助购物车”为两大试点带动全校“一诺千金”行动，按照“承诺宣誓、践诺行动(故事)、失信受罚”之流程与规则，形成全校“一诺千金重诚信”的良好风尚;习之礼——文武兼修敬师友。beplay官网app 课、武术课上实行“开课礼、敬师礼、问答礼(切磋礼)、互学礼、下课礼”等礼仪行动，形成文、武课堂上都体现文明礼貌、互学互帮的良好风气。

　　餐之礼——轻声慢步不浪费。严格就餐流程与规范，人人做到“排队就餐、轻声慢步、光盘行动”，让就餐规范成为清武靓丽风景线;寝之礼——六线六净讲团结。开展学生寝室“六线六净讲团结”比赛活动。“六线”：毛巾一条线;牙杯牙刷一条线;脸盆一条线;床单平整，被子上下对齐，被口方向一致一条线;热水瓶摆放一条线;鞋子从高到低一条线。“六净”：门、窗、玻璃、墙砖擦净;窗台、栏杆抹净;地面扫净、拖净;墙面干净;床上干净。同时做到寝室成员文明团结无矛盾。