在入户指导前，老师们针对幼儿的年龄特点进行了分析解读，从幼儿的饮食起居自理、性格个性交往、孩子的身体健康等几方面设计了入户指导的调查表，更加有针对性地了解幼儿地特点并能科学地指导幼儿家长。
在入户指导中，老师通过和幼儿进行游戏来了解和促进幼儿各方面能力的发展，并做好相应地记录，另一方面老师和家长的沟通中指导家长了解本年龄段幼儿的最近发展区，从而促使家长树立起正确地育儿观，掌握更多的育儿方法，促进幼儿地身心健康发展。
通过此次活动，进一步了解了幼儿地家庭环境、家长育儿理念及幼儿自身发展状况，从而有针对性对家长进行育儿之道，同时让家长走近孩子，参与早教。在教育观念地转变过程中，知道教育方法地重要性，从而真正地促进宝宝更好地发展。
