在课程生活化的大背景下，长兴县太湖街道中心幼儿园开展了“我们的菜园故事”园本主题的研发。5月17日下午，老师们齐聚在一楼大厅，开展“我们的菜园故事”园本主题分享交流活动。

看，大班的老师追随孩子们的兴趣，开启了“青菜的生命之旅”，感受亲手种下种子，青菜发芽，开花结籽，最后收获种子的过程。孩子们在青菜地里进行青菜写生，用拓印菜叶的方式比较、测量青菜与油菜的异同；他们在菜地里还找到了植物的朋友：蜜蜂和蜻蜓，了解昆虫的特性之后，在激烈地辩论会中决定将它们放生。

中班的孩子们开展了与花儿、蚯蚓、蚕豆的约会，基于孩子们的生活经验，通过找、看、摸、闻、画、摆造型等多种方式引发探索问题，还发现了许多的秘密：蚕豆花不见了，蚕豆出来了；蚕豆壳的正面和反面都有绒毛，蚕豆上还有一片小芽，这些有什么用呢？蚯蚓为蚕豆这个好朋友做了什么呢？他们在自己摘蚕豆、洗蚕豆、炒蚕豆、吃蚕豆的过程中感受劳动的乐趣，品尝蚕豆这么美味，并与小班的弟弟妹妹和大班的哥哥姐姐一起分享。

小班的孩子非常喜爱种植园内的小兔子，于是孩子和家长们一起对兔子吃什么进行大调查：兔子喜欢吃什么呢？他们收集来了兔子爱吃胡萝卜、南瓜、青菜、大白菜、蚕豆叶，通过喂食记录发现兔子最喜欢吃嫩绿的叶子，不爱吃胡萝卜。小朋友们还改编了儿歌呢：“小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃嫩叶爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。”小班的小朋友模仿兔子跳、躺、站的动作，还学习到了小白兔爱干净的文明礼仪呢。

长兴县太湖街道中心幼儿园在“我们的菜园故事”中进行园本主题研发的交流与研讨，并在实践与理论的交汇中理清园本主题研发的思路和脉络，能均衡五大领域，穿插各类游戏，让我们的园本主题课程更加有意思、有意义。同时，家长也充分发挥蔬菜种植的特长，走进校园、走入种植园，参与到我们的原生态课堂中。“我们的菜园故事”还在继续中……