现在读新闻，除了看标题还得好好读读正文，否则容易误会。比如昨天华商报“高校要求学生毕业前交8万字读书笔记”一稿，乍一看，觉得文中的陕西师范大学简直不通人情，学生毕业前已经够忙乱的了，还拿8万字的读书笔记难为人，实在是过了。但仔细看过正文，发现并不完全是标题说的那么回事。首先，这8万字的完成时间是本科四学年的八个学期，某些同学平时不做，临到毕业检查抱佛脚，自然抓瞎。其次，学校提供了143种参考阅读的经典名著目录，分为文学、哲学、历史学、艺术类和教师教育类五大部分。读这些书对于师范大学的学生来说，还是很有益处的。

　　本着良好的愿望，还是愿意相信大学生们其实是爱读书，也肯下功夫好好读书的。前不久，李克强总理在两会记者招待会上说，“书籍和阅读可以说是人类文明传承的主要载体，就我个人的经历来说，用闲暇时间来阅读是一种享受，也是拥有财富，可以说终身受益。我希望全民阅读能够形成一种氛围，无处不在。我们国家全民的阅读量能够逐年增加，这也是我们社会进步、文明程度提高的十分重要的标志。而且把阅读作为一种生活方式，把它与工作方式相结合，不仅会增加发展的创新力量，而且会增强社会的道德力量。这也就是为什么我两次愿意把‘全民阅读’这几个字写入《政府工作报告》的原因，明年还会继续。”

　　既然，阅读可以成为一种生活方式，那么也就有了强烈的个性色彩。陕西师大要求同学们读书，是出于良好的愿望，但方式方法似乎还可以活泛一点。读书，有人喜欢写笔记，有人只愿意心里过一过。有人的笔记很传统地写在小本上，有人则善于利用各种APPS，直接记在各类电子设备上。学校一刀切地要求一本书写5000字，完全忽略了有话则长无话则短的客观事实。敢问如果读5本书，每本书1000字，是不是也可以呢？

　　大学生已经成年了，好多事情不能再像对小孩子那样要求，况且现在小孩子也是引导为主。把本来很风雅的读书，搞成必须完成的任务，实在是有点败兴。假如学生为了凑数，充分发挥网络搜索和复制粘贴功能——又不是论文，老师们估计也看不过来。最后只图交差了事，反而与初衷南辕北辙。师范院校是要培养“先生”的，还请这些未来先生的先生们，多动动脑子，率先垂范比较好。（张丽）