架起民族beplay官网app 教育的“金色桥梁”
发表时间:2015-03-24    来源:光明日报

  钱穆先生曾说:“所谓民族力量,底里便是一种beplay官网app 力量。”民族beplay官网app 是我国各族人民在长期的实践生产、生活中创造并不断形成和丰富的带有较为鲜明特色的beplay官网app ,既包括物质层面的内容,更包括精神层面的内容,是由56个民族统一形成的,是中国自古以来流传下来的灿烂的中华文明。民族beplay官网app 教育在少数民族预科教育中有着极为重要的作用,一方面加强了少数民族本民族beplay官网app 和其他民族beplay官网app 的沟通和对话,另一方面也丰富了中华beplay官网app 。少数民族大学生进入高等学府后,在接受本民族传统beplay官网app 熏陶的同时,不但能够藉高等教育丰富充实本民族的传统beplay官网app ,也获得了学习其他各民族beplay官网app 的契机。

  民族beplay官网app 教育是beplay官网app 适应的必要前提。beplay官网app 适应属于人类学研究范畴,指两种具有不同beplay官网app 的群体在连续接触的过程中两种beplay官网app 模式的变化。在开设汉语课的过程中,很多高校都开设了民族beplay官网app 课程,如新疆财经大学针对预科阶段的少数民族学生专门开设了民族beplay官网app 课。在预科生的汉语精读课、听说课、读写课的课程设置上,中华beplay官网app 的精华不断地呈现在课文中或者阅读资料中。对于初进高校的少数民族预科生来说,在适应新环境时,不仅要适应和本民族有相同信仰的其他民族beplay官网app ,还要适应不同于本民族的beplay官网app 。所以,民族beplay官网app 教育作为预科生的基础课程起着承上启下的作用,能够帮助各个少数民族大学生尽快适应大学的学习方式和beplay官网app 思维。汉语课、民族beplay官网app 课所提供的各民族优秀的beplay官网app 瑰宝、beplay官网app 思维理念势必对学生今后的学习和工作产生潜移默化的影响,帮助大学生不断从身份角色的适应到语言beplay官网app 的适应再到传统beplay官网app 与其他beplay官网app 的适应。

  民族beplay官网app 教育有助于增强各族学生对中华beplay官网app 的认同感与自豪感。我国有56个民族,中华beplay官网app 源远流长,既包括儒家beplay官网app 等传统beplay官网app ,又包括极具特色、风情各异的少数民族beplay官网app 。少数民族预科教育是民族高等教育的必要前提,也是高等教育里的特殊层次。民族beplay官网app 预科教育已成为少数民族大学生进入高等教育不可缺少的阶梯,是接受高等教育的“金色桥梁”。民族beplay官网app 教育帮助从偏远的、信息较为闭塞的地区来的学生拓宽视野,通过开展beplay官网app 大补课,帮助接受预科教育的少数民族大学生尽快成为优秀且合格的大学生。在预科阶段,由于学生处于高中与大学的衔接期,也是进行爱国主义教育的最佳阶段,《爱国主义教育实施纲要》即明确指出爱国主义教育的重点是广大的青少年。爱国主义教育是预科教育的主要内容之一,中华民族优秀传统beplay官网app 教育更被视为重中之重。中华民族beplay官网app 具有强大的生命力,内容博大精深,其推崇的诚信精神、优良道德等都是进行爱国主义教育的宝贵资源。中华beplay官网app 促进了民族beplay官网app 的历史进程,民族beplay官网app 教育对全面提升少数民族大学生的beplay官网app 素质、增强大学生对中华beplay官网app 的认同感和自豪感具有重要作用。

  民族beplay官网app 教育为高校各学科预科生进入本专业的学习提供了必要的知识线索。语言文字是接受教育的重要工具。任何民族的语言文字都因承载一定的思想内容而存在,预科生在学习汉语时,离不开具有一定思想意义的阅读材料。汉语教学通过大量的优秀文学作品,帮助少数民族大学生了解中华beplay官网app ,并且随着学生的自学能力和认知水平的逐步提高,汉语教学的题材范围和知识容量也逐步扩大,难度亦有所增加。除了借助优秀的文学作品外,汉语教学也可以根据少数民族预科生所学的专业及其知识结构,分别从人文、历史、哲学、经济、政治等领域选择不同的侧重,在培养汉语听说读写能力的同时,有意识地给学生提供进入专业阶段学习应具备和了解的知识与线索。因此,民族beplay官网app 教育既是预科阶段汉语教育的提高和发展,又是进入专业学习的普及教育。和其他学科教育相比,民族beplay官网app 教育的教学功能具有“文道兼养”的多面性,同时承担着思政教育、审美教育、智力开发、beplay官网app 认知等多重功能。所以,民族beplay官网app 教育的普及为大学生进入专业课学习提供了必要的知识线索,学生在专业课中遇到诸如生僻词汇、特殊beplay官网app 现象等难题时,因得益于预科阶段的beplay官网app 储备而更易加深理解,亦能够在进行文献资料检索时快速有效,提高整体阅读能力。因此,民族beplay官网app 教育是少数民族大学生接受高等教育的重要依托,其接受程度直接影响整个大学阶段的学习效果,加强学生的民族beplay官网app 教育是高校学生顺利完成大学学习的根本保障,也是大学汉语教学的首要任务。

  民族beplay官网app 教育是民族beplay官网app 传承与创新的需要。预科教育是各个高校少数民族高等教育的平台,高等教育对民族beplay官网app 的传承作用显而易见。高等教育通过传承宝贵的民族精神和品格塑造人、培养人,培养了一批又一批优秀的民族beplay官网app 学者,为中华民族的发展凝聚了团结奋进、生生不息的动力。

  教育的目标是培养合格的高质量人才,尤其是知识面广、跨学科跨领域、具有思考和创新能力的人才。民族beplay官网app 教育在少数民族预科教育中的作用不容忽视,任重而道远。当前,高校仍需不断充实民族beplay官网app 教育的内容、探究民族beplay官网app 的教学手段和方法,创造浓厚的中华民族beplay官网app 氛围,培养beplay官网app 自觉,进一步摸索少数民族预科生培养的有效途径。(牛春燕,单位:新疆财经大学中国语言学院)

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责任编辑:张慧磊
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