8月18日，一段“老外秦淮河勇救跳河女子”的视频在网上走红。视频记录了17日发生在南京夫子庙景区的一幕，一名外国大叔，跳下水救起了一名落水女孩后，对她进行了施救。此后，老外很快离开了现场，没有人知道他的身份和国籍。秦淮警方表示，他们要寻找老外，并将为他申请见义勇为表彰。（8月19日《现代快报》）

　　这位“洋雷锋”的见义勇为值得点赞，同时应该看到，他急救溺水者的动作娴熟，连南京市急救中心的医生在看过视频后，也禁不住夸他动作标准，是经过严格训练的。可见，与见义勇为相比，其急救技能有更大的推广价值。

　　与这位老外相比，现场施救的其他人急救技能就相差悬殊，不少网友对外国大叔的动作感到好奇，也暴露出较大的差距。尽管现在不清楚这位老外的具体身份，但不可否认，西方一些国家普及急救知识的做法令人称道，人们对急救知识的掌握程度也普遍处于较高水平。

　　反观国内，在应试教育的影响下，学校急救知识教育形同虚设，社会上急救知识普及活动也少之又少。国人的急救知识多不通过教育途径得来，而是在影视作品和网络等五花八门的渠道得来。比如今年7月，连云港市的一位14岁的男孩通过胸外按压，救活了已经窒息的妹妹，他说他的急救知识就是从电视上学的。这一beplay2体育官网 个案，反衬出学校急救知识教育的不足。

　　就连影视与网络，也很难提供正确的急救常识。医疗影视剧中的医学错误十分常见，其中急救知识被“误伤”最重。微博、微信上的相关内容更是鱼龙混杂，手机软件上的急救知识也很不靠谱。比如中了蛇毒可用嘴巴吮吸、心脏骤停的第一步抢救是敷冰袋、被狗咬了可用尿冲洗等，这些只能误导公众的伪科普，在网络平台上屡见不鲜。

　　急救知识教育不足，急救科普信息混乱，会直接兑现到急救的成败上。近年来，盲目施救溺水者所导致的严重后果，每年都发生多起，有时不仅救不回落水者的性命，反而还另外搭上性命。在一些施救现场，即使溺水者被快速救起，但仍难以挽回生命，可能与急救方式不当有关。这位“洋雷锋”的见义勇为值得学习，但他的急救技能更值得学，希望包括教育部门在内的相关部门，能通过这一事件去思考，如何提高国人的急救技能水平，让更多的现场急救挽救更多生命于危难之际。（罗志华）