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　　当着全校4000多师生的面，分管德育工作的副校长洪耀明结结实实地吻了一头小猪。28日，湖北咸宁市实验小学升旗仪式上的这一幕“惊呆”了众人，更令小学生们乐不可支。原来，该校门口有一条通行路，附近摊贩多，学生及过往行人乱扔垃圾现象比较突出。洪耀明3月份给学生许诺：只要你们养成良好的行为习惯，不乱扔垃圾，见到乱扔垃圾及时制止，使这条路的卫生状况得到改观，我就在1个月后的升旗仪式上亲吻一头小猪。“洪老师真是一个讲信用的人”，在采访时，学生们纷纷这样说。新华网　

为“校长亲猪”鼓个掌　

　　校长当着全校4000多名师生的面亲吻了一头猪，源于一个“赌局”。一校之长有这样的幽默感，令人刮目相看。

　　此举值得点赞的还不仅仅是幽默感。如何教育孩子是个大课题，碰上孩子乱扔垃圾，习惯的做法是出台管理规定，不是三项“严禁”就是四项“不准”。冷冰冰的制度挂上墙，剩下的就看孩子的胆量和自觉性。亲猪之赌比“严禁、不准”更有温度。

　　身教比言传更持久。不让孩子乱扔垃圾，习惯定制度之外，还喜欢开会，从第一大点的第三小点讲到“最后我再补充几句”，以其昭昭，使人昏昏，孩子们能记住几句、记得多久，恐怕要打个大问号。与开会的言传不同，洪校长亲猪，选择的是身教，这样的记忆，恐怕孩子们会终身难忘。

　　“罚”自己比罚孩子更有效。管孩子，习惯的是罚孩子，字写错了罚抄500遍，乱扔垃圾了罚扫校园1个月，打打闹闹了说不定还要来点体罚。罚孩子的结果是什么呢？孩子做啥出格的事情都背着家长和老师，没人知道便是不知者无罪，一旦被发现则说谎搪塞。真所谓当面是个乖乖孩，背后是个调皮蛋。亲猪赌局，则是打破了一般惩罚的局限性，不管人前背后，从结果看行为，学生们时时刻刻都不会忘记不乱丢垃圾约定。洪校长输了，赢的是孩子和校园环境，往大了说，这是一次教育的胜利。

　　愿我们的教育、我们的校园，有更多的“洪校长”。（汪滢）

校长萌举体现契约精神

　　校长亲了小猪，学生很欢乐。不管洪耀明当时是心血来潮，还是经过深思熟虑，他在学生满足“要约”条件后，积极兑现了诺言，说到做到，身体力行，展现出了强烈的诚信意识和契约意识，给学生们树立了良好的榜样。

　　而此前学生们受洪耀明亲猪承诺的激励和引导，文明意识明显增强，乱扔垃圾的现象越来越少。洪耀明兑现亲猪承诺之后，学生们受到了二次激励，文明意识和监督意识就会得到巩固，“生效”的时间就会更持久。显然，这个亲猪承诺、践诺比购买文具等奖品的价值要更大，影响力也更强。

　　校长亲猪践诺是一堂精彩的诚信互动课。老师不仅要育才，还要育德，还要教育学生们怎样做一个品行端正的人。洪耀明亲猪践诺就是一堂德育课，这一实际行动的示范作用远远胜过简单空洞的说教，能够触及学生的内心。尽管这堂课不会产生一劳永逸的效果，但却给学生们今后的诚信照了亮、加了油、鼓了劲——尤其对于一些小学生而言，这堂课或许还是一次诚信启蒙教育，这就足够了。

　　为人师表固然应该端庄、理性、大方，但同样应该有激情，有活力，有闯劲，有创新精神和实践精神，敢想敢干，二者不但不矛盾，反而相辅相成。在综合素质教育的范畴内，只要对教育有利，对学生的健康成长有利，老师完全可以打破条条框框，甚至可以做一些貌似“出格”的举动，哪怕是与小猪亲吻，想必也能感受到一丝“甜蜜”吧！（李英锋）