清人郑板桥，52岁方得子。他爱子心切，也爱子有道，教子有方，特别突出一个“德”字。他在家书中写道：“夫读书中举中进士为官，此是小事，第一要明理作个好人。”所谓作明理的好人，用今天的话说，就是要教育子女做一个思想品格都是很高尚清正的人。一个封建时代的官老爷，居然能把“学而优则仕”这样头等重要的大事视为小事，而把“德”即明白道理，“作个好人”作为真正第一等重要的大事来对待，实在卓尔不凡。

　　天下父母谁没有“望子成龙”之心？但首先要教子做一个有理想、志趣高洁、处世正、为学勤奋、吃苦耐劳的人。“德是为人之本”。思想道德情操、品格，从来就是一个人立身行业的根基。正如陶行知先生所说：“千教万教，教人求真。千学万学，学做真人。”纵观历史上的有识之士，在教育子女上无不首先重其德。如抗日民族英雄吉鸿昌的父亲吉筠亭，1931年病逝于开封，他留给儿子的遗嘱是：“做官即不许发财”。吉鸿昌任察绥民众抗日同盟军第二军军长兼前敌总指挥时，把这七个字烧制在细瓷饭碗上，分发给全军团以上干部，每日三餐“三省吾身”，与全军将士共志廉洁。

　　然而，在我们今天的现实生活中，有些父母教子却只求其智，不求其德。许多家长单纯把“高分”当作孩子的奋斗目标，至于孩子的思想品德、劳动态度、兴趣爱好、交友情况，以及能否“爱国、敬业、诚信、友善”等方面，在他们看来都无关紧要的。有些家长有意无意向孩子灌输“不好好学习就找不到好工作”，“长大了要干收入高、赚大钱的工作”，农村的家长认为“学习成绩好，就能跳农门”，这种“重智轻德”的教育价值观显然不足取。

　　苏霍姆斯基说过：“如果我们培养的人是一个没有受过教养的人，没有道理和知识的人——这就好像一架发动机已经损坏的飞机在空中飞行，它不但自己要坠毁，而且给人们带来不幸。”我们必须看到，教育子女，“德”比“智”更重要，成人比成才更关键。重智轻德，久而久之，势必使子女逐步成为精神空虚、目光短浅、自私狭隘的人，甚至夭折败落，走到父母期望的反面。

　　让我们记住郑板桥的箴言，教子时，把“明理做个好人”放在首位。（闻学良/作者系江苏沿海地区农科所研究员）