——对深入学习习近平总书记重要讲话精神的思考

　　党的十八大以来，各地各部门把学习贯彻习近平同志系列重要讲话精神摆在重要位置，坚持领导带头学、原原本本学、创新方式学，切实把学习转化为统一思想、深化改革、促进发展的强大动力，取得了显著成效。面对新阶段的新形势、新任务，如何推动学习贯彻系列重要讲话取得新的更大成效？笔者认为关键是在“深入”二字上下功夫，学习贯彻的着力点要放在深入上，衡量学习贯彻的成效也要把深入作为标准。

　　把学习贯彻系列讲话重要性的认识引向深入

　　学习贯彻系列重要讲话就是主动顺应客观规律、顺应人民意愿。一种理论、思想主张是不是应该得到普及推广，关键看它是不是反映客观规律，是不是符合人民群众的愿望。习近平同志系列重要讲话的一个鲜明特征，就是对世情国情党情的把握，对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的把握，对古今中外政权兴衰成败经验教训的把握，对老百姓所思、所想、所愿、所盼的把握，都很深刻、很精到。邓小平说“学马列要精，要管用”。习近平同志系列重要讲话可以说是中国当前最精、最管用的马克思主义，深入学习贯彻系列重要讲话就是顺应规律、顺应民意。

　　凝聚全党全国人民统一意志、打牢共同思想基础就必须学习贯彻系列重要讲话。我国这么大一个国家，这么大一个执政党，如果没有统一的思想、统一的行动，各吹各的号、各唱各的调，就只能是一盘散沙，只能成一群乌合之众，就形成不了全党全国上下步调一致、奋发进取的强大力量，就会被外部敌对力量乘虚而入。当前，最能够使全党全国人民保持思想一致、步调一致的，就是系列重要讲话精神。

　　领导干部只有学习贯彻系列重要讲话才能确保工作把准方向和要领、不出偏差。系列重要讲话是对改革发展稳定、治党治国治军、内政外交国防各项工作的全面部署，又充满了对国家、社会、人生的深厚哲理思考。只有把系列重要讲话精神学深学透，才能把握工作的正确方向和要领。领导干部把大方向搞错了，不但忙而无功，还会犯错误。比如，中央反复强调转变经济发展方式、处理好生态环境保护与发展的关系，如果还片面追求GDP、上重污染项目，能不犯错误吗？

　　学习贯彻系列重要讲话必须接地气。学讲话既要学内容，也要学文风。有的同志之所以解读系列重要讲话“八股化”，根本上讲是不接地气，离开了源头，因而“鲜”不起来、“活”不起来。解决这个问题，很重要的途径是领导干部自己拿起笔头、亲自动手撰写学习体会文章。早在2010年习近平同志在中央党校讲领导干部改进文风时就指出，“很重要的是自己要亲自参与重要文稿的起草”。要多用生活化的语言，多用普通干部群众听得懂的语言，简洁明快，直奔主题，少些“云山雾绕”，少些“四言八句”。同时，解读讲话的理论工作者不能“办公室里憋套套”，而要想方设法深入实际、深入群众、深入生活，深刻理解系列重要讲话产生的丰厚土壤，使解读更生动、更容易为大众所接受。