为更好推动科普融入生态文明建设以及积极引导小学生观察东莞的生物多样性，增强学生的生态文明建设责任感，记者从莞城中心小学获悉，近日该校联合东莞市林学会、东莞市科学技术协会开展“东莞市生物多样性科普进校园活动——生物多样性识别”活动，为全校广大学生带来了一系列别开生面的科普活动。

　　东莞市科学技术协会、东莞市林学会等单位向莞城中心小学捐赠书籍——《东莞乡土植物》和《东莞市古树名木神韵》，希望孩子们在实地考察校园生物多样性的同时，也能够阅读书籍，拓宽知识面，更多了解我们东莞的乡土植物以及中国古树名木，其中就包括了学校大天井的几株榕树。学生通过阅读书籍、了解知识的同时，也会极大增强对校园beplay官网app 的认同感和自豪感。

　　为让学生能够积极参与到生态文明建设与保护，学习更多动植物保护及观察的相关知识，激发学生的学习兴趣，市林学会向莞城中心小学提供了100份各类蝶类标本和完整的标本制作工具套盒。市林学会的老师还在学校观看蝶类标本制作的课堂教学，并指导学生动手制作蝴蝶标本。

　　活动结束后，孩子们纷纷表示，要从现在开始、从点滴做起，努力为生态文明建设贡献自己的力量，争当绿色公民，携手保护家园。

　　生态兴则文明兴，生态衰则文明衰；生态文明建设，与每个人息息相关。莞城中心小学有关负责人表示，希望每位同学都自觉成为践行者、推动者，这次科普活动，将生态文明理念融入教育的全过程，不仅丰富了孩子们的课外实践经历，更引导他们树立起尊重大自然、保护大自然的生态文明意识。

　　（来源：东莞+记者 刘召）